Wie geht es dir? Und wie kann ich dir helfen? Oft ist es nicht leicht, eigene Gefühle zum Ausdruck zu bringen. In Anlehnung an Trainingseinheiten des sozio-emotionalen Lernprogramms „Slowly but Steadily“ (Raimundo et al., 2012) erarbeiten die Schüler*innen gemeinsam, an welchen Merkmalen man Emotionen anderer – auch ohne Worte – erkennen kann. Anschließend sprechen die Schüler*innen darüber, was ihnen am meisten hilft, wenn sie wütend oder traurig sind. Diese Tipps werden für zukünftige Situationen in den WIRwerden-Koffer gelegt.